Durant el mes de març, en les pràctiques m'he centrat en la primera fase del projecte per tal de familiaritzar-me amb el centre i conèixer els casos. En aquesta entrada, resumiré aquelles tasques que he anat desenvolupant fins al moment.
Primerament, he fet una avaluació inicial en la qual he observat als alumnes amb els quals intervindré en el context escolar. Aquestes observacions s'han realitzat tant en el grup classe, com en les hores que reben una atenció individualitzada o en petit grup fora de l'aula ordinària. La informació recollida està relacionada amb la interacció socials dels alumnes – amb mestres i companys -, les conductes – possibles activitats restringides, estereotípies, etc -, els estils d'aprenentatge de cada alumne, els interessos i les motivacions de cadascú, aprenentatges treballats, quines adaptacions s'utilitzen, etc. Aquestes observacions també s'han donat a l'hora del pati, per observar les relacions dels infants amb els seus companys, el joc, etc.
També m'he entrevistat amb les mestres/tutores dels alumnes per extreure dades sobre les adaptacions que reben, les atencions que donen a l'aula a les NEE, la percepció que tenen de l'alumne, els recursos que utilitzen, quines mancances tenen i quins objectius creuen que cal treballar, etc.
Aquesta informació, també l'he ampliada a través de la psicopedagoga que a més de comentar-me aspectes relacionats amb les atencions dels alumnes a l'escola i de realitzar una observació de les seves tasques en la intervenció d'aquests, també m'ha proporcionat informacions com els PI, informes acadèmics, registres d'entrevistes amb la família, etc. dels alumnes.
A més, he pogut observar les reunions quinzenals de la CAD i reunions amb professionals externs com l'EAP o el CDIAP, en les quals s'han tractat aspectes relacionats amb els alumnes en els quals intervinc.
Durant aquestes setmanes, també he anat recopilant bibliografia per a poder anar dissenyant les intervencions plantejades.
Aquesta informació, l'he anat recollint en anotacions i registres, usant dades tant qualitatives com quantitatives per poder després analitzar-les i, a partir d'aquestes, treballar en la següent fase del procés que m'ocuparà els següents dos mesos.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada