Un aspecte molt important a l'hora de treballar amb l'alumnat amb NEE és el fet de coordinar-se entre tots els professionals que hi intervenen, tan de l'escola com externs, i les seves famílies. Durant les pràctiques he pogut observar reunions de la CAD (es reuneixen cada 15 dies per a fer el seguiment dels casos), amb l'EAP (que va a l'escola un cop al mes per a realitzar el seguiment dels casos) i del CDIAP (que es reuneix amb l'escola en moments puntuals en el qual s'intervingui amb un alumne).
Alhora, la psicopedagoga també es coordina amb altres professionals externs que intervenen amb alumnes de l'escola (psicòlegs, logopedes, psicopedagogs,...) i amb les famílies dels alumnes amb NEE, juntament amb els tutors.
Des del meu punt de vista, crec que aquestes reunions són molt importants per a poder potenciar al màxim les intervencions que es realitzen amb els alumnes. I com a aspecte positiu, des del centre escolar s'afavoreix una bona comunicació entre tots els agents que intervenen en el procés d'ensenyament-aprenentatge dels alumnes.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada